Программное
содержание:
1.Создание у детей радостного настроения в
ожидании праздника.
2.Формирование умения доставлять радость
близким, и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки
Программное
содержание:
1.Создание у детей радостного настроения в
ожидании праздника.
2.Формирование умения доставлять радость
близким, и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки
Программное
содержание:
1. Знакомство с народным творчеством на
примере народной сказки «Колобок».
2. Формирование умений слушать небольшие по
объему и простые по содержанию сказки.
3. Учить проговаривать звукоподражательные
слова.
4. Формирование умения узнавать в игрушках,
на картинках персонажи сказок и называть их.
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений у
детей о народном творчестве на примере народных игрушек, предметов быта.
2.Знакомство детей с устным народным
творчеством.
3.Использование фольклора при организации
всех видов детской деятельности.
4.Приобщение детей к миру искусства.
Воспитание интереса к отображению окружающего (природа, игрушки, предметы
народного искусства, песенный фольклор)
Программное
содержание:
1.Формирование элементарных представлений о зиме: идёт
снег, кружатся снежинки, становится холодно, мороз, сугробы.
2. Расширение представлений детей об особенностях жизни людей и животных в зимнее время.
Программное
содержание:
Создание условий для ознакомления детей с домашними
предметами (называть игрушки, предметы мебели, одежды, посуды).
Формирование ориентировки в ближайшем окружении (узнавать
свой дом и квартиру, детский сад и групповую комнату, называть имена членов
своей семьи и персонала группы).
Программное содержание:
Формирование дружеских доброжелательных отношений, которые предполагают приветливое, вежливое обращение детей друг к другу, умение проявить отзывчивость и сочувствие к сверстникам.
Обогащать представления о мальчиках и девочках, способствовать проявлению общих эмоциональных переживаний.