понедельник, 28 марта 2022 г.

Программное содержание:
Расширять представления детей о театре и театрализованных играх.
Развивать речь детей, способствовать развитию умения общаться со сверстниками в детском коллективе.
Нравственное воспитание детей дошкольного возраста, формировать культурные ценности.
Знакомить с новыми видами детского театра.
Прививать любовь к театральному действию.
Развивать интерес к различным формам представлений.
Воспитывать умение следить за развитием действия, сохраняя внимание до конца действия.
Учить детей вербальным и невербальным средствам общения.
Знакомить с разнообразными видами кукольного театра.
Развивать фантазию и воображение.
Формировать эмоциональную выразительность речи.
Приобщать детей и родителей для организации театрализованной деятельности: украшать декорации, костюмы, игрушки из готовых элементов.



понедельник, 21 марта 2022 г.

Тема недели "Встречаем птиц" с 21.03.2022 по 27.03.2022

 Программное содержание:

Формирование элементарных представлений о весне: сезонных изменениях  в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).

Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (появление птенцов у птиц весной




понедельник, 14 марта 2022 г.

Тема недели: "Весна шагает по планете" с14.03.2022 по 20.03.2022

 Программное содержание:

Формирование элементарных представлений о весне: сезонных изменениях  в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).

Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (появление птенцов у птиц весной)



понедельник, 7 марта 2022 г.

Тема недели : "Народная культура и традиция" с 07.03.2022г по 13.03.2022 г

 

Программное содержание:

Ознакомление детей с предметами быта, их названиями, предназначением.

Развитие умение различать предметы быта на картинках, называть их (рукомойник, печь, чугунок, ухват, кочерга, самовар, коромысло, ведро, корыто, стиральная доска, глиняный горшок).

Ознакомление с народным творчеством на примере народных игрушек.