понедельник, 29 марта 2021 г.

Тема: «Театр» 28.03.2021г по 04.04.2021г

 Тема: «Театр»  28.03.2021г по 04.04.2021г

Программное содержание:
1.     Ознакомление детей со зрелищными видами искусства (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника).
2.     Развитие эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности и эстетического вкуса.

3.     Создание условий для творческого самовыражения, формирование желания принимать участие в представлении.



понедельник, 22 марта 2021 г.

Тема недели:"Встречаем птиц" С 22.03 2021 по 29.03.2021

 "Программное содержание

1. Формирование элементарных представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, появляются почки и первые листочки на деревьях, кустах, дети легко одеты), о птицах весной (летают, ходят, прыгают, клюют корм, пьют воду из лужицы и т. д.)

2.Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать).

"     

     


воскресенье, 14 марта 2021 г.

"Весна шагает по планете"

"Тема:"Весна шагает по планете" с 15.03.2021 по 21.03.2021 Программное содержание: "1. Формирование элементарных представлений о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах). 2. Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (появление птенцов у птиц весной) " Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям: "- организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки; привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением; - использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков, - обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями. "

вторник, 9 марта 2021 г.

Народная культура и традиции

с 08.03.21 по 14.03.2021

"Тема: ""Народная культура и традиции""."       Праммное содержание:      

"1. Ознакомление детей с предметами быта, их названиями, предназначением.

2. Развитие умение различать предметы быта на картинках, называть их (рукомойник, печь, чугунок, ухват, кочерга, самовар, коромысло, ведро, корыто, стиральная доска, глиняный горшок).

3. Ознакомление с народным творчеством на примере народных игрушек.

" Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:      

       

"- разбирание и собирание матрёшек;

- посещение музеев; выставок народного быта;

- домашнее чтение, знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.)

- задание: предложить родителям совместно с детьми испечь сладкое угощение для дедушки и бабушки;

- рекомендовать родителям знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (матрешки, неваляшки);

- задание: предложить родителям прогуляться вместе с детьми в парк, обратить внимание на деревянные скульптуры (домики);

"       

       

       


       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

пятница, 5 марта 2021 г.

Скоро растает снег.


 

Режим работы в праздничные дни

 Уважаемые родители! 

6 марта выходной

7 марта выходной

8 марта выходной

9 марта детский сад снова ждёт ваших малышей в обычном режиме, хороших выходных. С уважением ваши воспитатели. 



Поздравление от малышей

 

Коллективная работа воспитателя Губур Е.А. и малышей пятой группы. 


Мамочка любимая, с праздником тебя!
Без тебя на свете не прожить мне дня.
Будь всегда счастливой, вечно молодой,
Пусть тебя несчастья обходят стороной!

В день восьмого марта в дар тебе цветы,
И пускай исполнятся все твои мечты!
А еще желаю — здоровья и добра,
Чтоб своей улыбкой радовать могла!

вторник, 2 марта 2021 г.

понедельник, 1 марта 2021 г.




 с 01.03.21 по 07.03.21 Тема: "Мамин праздник".



Тема: "Мамин праздник".


Программное содержание:

1. Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях
2. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.
3. Формирование представлений о том, как важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи, какие вкусные блюда они готовят. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.














Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:


- оформить альбом «По превращению режимных моментов в праздник (кормление, умывание, одевание, прогулка, отход ко сну)»;.
- создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома, создать безопасные условия для деятельности;
- провести совместное чаепитие «Каждый по своему маму поздравит»- давать детям разнообразные поручения, которые дадут им возможность общаться со сверстниками и взрослыми;
- предложить родителям выучить с детьми имена всех членов семьи,
- принести фотографии бабушек и мам;
- рассматривание иллюстраций на тему семейного быта;
- создать условия для возникновения сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»).